في منزل الجد كان لقائي ما أروع اللقيا بغير فراقِ تَبَسَّمَ الوجه المنير لناظري وطوى الزمان حب الرائي والليل أقبل والضحى لي باسمٌ والصبح لاح في سماء ودادي هو جدي حبه لا ينقطعْ وله الفؤاد
متابعة القراءةشعر
عندما يعانق البحر زرقة السماء تولد الاميرة الحالمة - طنجة تتهادى في غنج و دلال كشحرورة الوادي الخصيب تحلق النوارس عاليا و ترتطم الامواج بالصخور في سمفونية عشق رائعة و تمخر السفن العملاقة العباب و
متابعة القراءةفي الغياب... يولد السؤال من خاصرة الزمن. وتضيع النفس اليائسة، بين صدى الجنان، وهذا الرماد. أمضغ الظلام ، أدهس الخوف تحت قدمي الحافيتين و أبتلع كل شيء ... الأسماء والأماكن، الحروف والدفاتر القديمة الأسئلة العقيمة
متابعة القراءةبأي الأيام عدت يا حزيران؟ بميلاد غريب، تصافت له نسائم التسبيح، والتبريكات والغفران؟ أم بشقاوة قلب همع الى لمس عقارب شوك، تداخلت بينه أمسار الأحزان؟ كم كنت كم كنت أطوق الى همس: أنت كل معان
متابعة القراءةابحثُ عنك بكل السُبل المتاحة والرغبات والأشواق الظاهرة والمدفونة فهل من هدهد سُليمان مرسال بيننا أسلي نفسي بالأغاني واعيش في كل كلمة ونوطة واترجمها بحور شعر وقصائد فهل ستعبر بحر الحب معي ؟ أرقص وحدي
متابعة القراءةاهداء الى الحب الذي يجري في عروقي جريان النهر الفضي بين الخمائل و المروج. عيون بشرى عيناك يا بشرى سر مصرعي كليل حالك يقض مضجعي و حسنك الخلاب اجرى ادمعي و الحاظ مالها غير
متابعة القراءةلا تكتب الشاعرة المغربية سميرة فرجي شعرا إلا إذا تحقق له شرط الفاعلية الشعرية قوة وجمالا وصدقا ونخوة. ففي الوقت الذي تواجه بلادنا تكالب ثالوث الحقد والانفصال والارهاب، بقيادة جيران لم يتركوا من خيرات شعبهم
متابعة القراءةسي حسن بنعلي مهداة إلى إدوارد سعيد وخالد بكاوي نوع القصيدة : بيوأرشيفية مكان الولادة : مقهى Star بطنجة تاريخ الازدياد : 16 فبراير 2015 بعظامي أكتب قصائد كونية منفية بعظامي أكتب قصائد عربية
متابعة القراءةشيء مني اليك يغادرني رغم الجفاء لا تزال كلماتك تغازلني أبحث في ذاكرة الغد عن سنابل تراقصني عن بلبل في حيرتي يحاورني عن شعاع أمل بقبلة يصالحني يرحل العمر ولا تأتيني ألا تشتاق لي؟! ويحي
متابعة القراءة– 1 – أنطقُها أجدُها... فأشعرُ برغبة عارمةٍ قدرةٍ إلهيةٍ لمُجابهة كلّ الحروبِ، والانتصارِ على ثعابين جوارحَ دبّاباتٍ كوارثَ وما في النساء من كيد وما في الحياة من فقر عطشٍ جوعٍ، وأوبئةٍ. – 2 –
متابعة القراءة